comment le mouvement étudiant a mis fin au dictateur Sheikh Hasina

comment le mouvement étudiant a mis fin au dictateur Sheikh Hasina

Le Bangladesh, pays d’Asie du Sud-Est situé à l’est de l’Inde, a été témoin d’importantes activités de mouvement étudiant tout au long de son histoire. Ces mouvements ont joué un rôle crucial dans la formation et l’évolution de la nation et ont eu un impact significatif sur les transformations politiques et sociales du Bangladesh. Ce sont les étudiants qui ont provoqué la semaine qui se termine maintenant la démission et la fuite ultérieure de Cheikh Hasina, au pouvoir depuis 15 ansr. L’élément déclencheur a été une loi fixant des quotas pour l’attribution des emplois dans l’administration publique. La population s'est mobilisée contre cette mesure, encouragée par les étudiants.

Le mouvement étudiant au Bangladesh a une longue histoire qui remonte à l'époque précédant l'indépendance du pays du Pakistan en 1971. Avant son indépendance, le Bangladesh faisait partie du Pakistan et était connu sous le nom de Pakistan oriental.

En 1948, le gouvernement du Pakistan a décidé de déclarer l’ourdou comme seule langue officielle du pays. Une partie de la population du Bangladesh s'est mobilisée contre cette mesure, ce qui a donné lieu à l'émergence du Mouvement pour la langue bengali. Les étudiants bengalis ont joué un rôle central dans ce mouvement qui exigeait la reconnaissance du bengali avec l'ourdou comme langue officielle du Pakistan.

Après des années de protestations et de luttes étudiantes, en 1956, la langue bengali est reconnue comme l'une des langues officielles du Pakistan. Ce triomphe du mouvement a renforcé l’identité nationale des Bengalis et a finalement conduit à l’indépendance du Bangladesh du Pakistan en 1971.

pouvoir unificateur

Le mouvement étudiant a réussi à unifier divers groupes et secteurs autour de cette cause, notamment des partis politiques, des intellectuels, des groupes religieux, des syndicats et des femmes.

De cette manière, des partis tels que la Ligue Awami et la Ligue musulmane se sont joints au mouvement étudiant, organisant des marches et des manifestations pour transmettre les revendications du peuple au gouvernement central du Pakistan.

Des intellectuels et des écrivains comme Kazi Nazrul Islam, Muid Hassan et Abul Kalam Azad ont contribué à la sensibilisation du public à travers leurs œuvres et leurs écrits. Ces groupes sont devenus les représentants culturels et idéologiques du peuple du Bangladesh aux côtés du mouvement étudiant.

Des organisations religieuses telles que le Jamaat-e-Islami et le Parti islamique ont également soutenu les revendications populaires et joué un rôle actif dans l'organisation des manifestations. Ils ont utilisé des sermons et des réunions religieuses pour sensibiliser la population à l'importance de la langue bengali.

À leur tour, des femmes bengalies comme Fatema Sumi et Jahanara Imam ont joué un rôle crucial dans le mouvement étudiant. Ils ont participé activement aux manifestations et aux marches et ont amplifié les voix en faveur du peuple.

Les travailleurs des usines et des mines, ainsi que les syndicats, ont également rejoint le mouvement étudiant. Ils ont organisé des grèves et des manifestations pour transmettre les revendications du peuple aux autorités.

Sous la direction des étudiants, le Mouvement pour la langue bengali est devenu un mouvement inclusif impliquant un large éventail de groupes sociaux, et cette large participation a été la clé du succès du mouvement national.

Après l'indépendance du Bangladesh en 1971, les mouvements étudiants sont restés actifs et ont joué un rôle important dans la défense de la démocratie et la lutte contre l'injustice.

Une force influente après l’indépendance

Au cours des dernières décennies, les mouvements étudiants au Bangladesh ont été influencés par divers facteurs tels que les problèmes éducatifs, économiques, politiques et sociaux. Les étudiants bengalis ont toujours résisté aux politiques injustes et discriminatoires des gouvernements et se sont distingués par leur lutte pour l'égalité, la justice et la démocratie.

Ils ont également été actifs dans la lutte contre la corruption politique et administrative, dans la protection de l'environnement et dans l'amélioration des normes éducatives.

Dans les années 1970, le mouvement étudiant a organisé de grandes manifestations pour protester contre le régime militaire et réclamer la démocratie. Dans les années 1980, il a poursuivi sa lutte pour renverser le gouvernement militaire, ce qui a finalement conduit à sa chute.

Après la chute du régime militaire (1986-2000), elle a continué à être active et a joué un rôle important dans l’organisation d’élections libres dans les années 80 et 90. Les étudiants ont participé activement à la supervision des élections, aux campagnes électorales et à la promotion de la participation citoyenne.

Avec les ouvriers et les femmes

Au XXIe siècle, elle est restée l’une des forces politiques les plus importantes du Bangladesh. Tout au long de ces années, les étudiants se sont joints à divers mouvements pour faire valoir leurs revendications : le mouvement syndical et le mouvement des femmes, notamment.

Les grèves et les manifestations syndicales des années 1970 et 1980 ont facilité une augmentation des salaires et une amélioration des conditions de travail des travailleurs. La législation sur le salaire minimum et la législation du travail au Bangladesh sont largement déterminées par les étudiants et les travailleurs.

Ils ont contribué à l'adoption de la loi sur la protection de la famille de 1984, qui garantissait les droits des femmes en cas de divorce et d'héritage. La création du Ministère de la Femme et de l’Enfant dans les années 1990 est également considérée comme l’un des acquis de l’action coordonnée de ces mouvements.

Le mouvement étudiant au Bangladesh présente des caractéristiques uniques : sa diversité politique, sa singularité, son engagement et sa combativité.

Les étudiants bengalis appartiennent à divers groupes politiques, tels que les communistes et les libéraux, ce qui leur a permis de représenter un large éventail de revendications et d'idées. Ce mouvement se caractérise par une structure organisationnelle cohérente et puissante. Les syndicats étudiants et les conseils universitaires jouent un rôle crucial. Ils ont un haut niveau d’engagement et de motivation pour faire face à l’injustice.

La protestation contre le système de quotas

Le système de quotas a été introduit pour la première fois au Bangladesh en 1972, après l'indépendance. Il établit que 30 % des postes dans le secteur public et dans les établissements d'enseignement supérieur seraient réservés à ceux qui se sont battus pour l'indépendance du pays du Pakistan et à leurs descendants.

Au fil du temps, d'autres catégories se sont ajoutées à ces quotas : 10 % pour les femmes, 10 % pour les zones défavorisées, 5 % pour les minorités et 1 % pour les personnes handicapées. Ainsi, 56 % des emplois gouvernementaux ont déjà été réservés, réduisant considérablement les opportunités d'emploi pour la population en général.

Le système de quotas a été critiqué depuis sa mise en œuvre, certains le considérant comme contraire aux principes de la Constitution du Bangladesh. Cela entre particulièrement en conflit avec l'article 29, qui met l'accent sur l'égalité des chances pour tous les citoyens en matière d'accès à un emploi ou à des postes dans l'administration publique.

Cependant, les défenseurs du système de quotas ont fait valoir que la Constitution permet également au gouvernement d'établir des mesures spéciales en faveur des secteurs marginalisés, afin d'assurer leur représentation dans la fonction publique.

Ce débat a été une source de controverse au Bangladesh, le mouvement étudiant étant souvent à l'avant-garde des protestations contre le système de quotas, exigeant une plus grande égalité des chances et une plus grande justice dans l'accès à l'emploi et à l'éducation.

Quoi qu’il en soit, ces divergences ont conduit le gouvernement en 2018, après des efforts et des protestations massives des étudiants, à supprimer le quota alloué aux combattants de la liberté. Cependant, le 5 juin de cette année, une branche de la Cour suprême du Bangladesh a décidé d'annuler l'ordre du gouvernement d'éliminer le système de quotas et de le rétablir.

Les étudiants ont interprété cette action comme une manœuvre du gouvernement, d'autant plus qu'il appartient à la Ligue Awami, le même parti qui abrite la majorité des combattants indépendantistes, et qu'il était dirigé par Sheikh Hasina, fille de Sheikh Mujibur Rahman, le fondateur du Bangladesh. Autrement dit, ce qui est perçu, c'est qu'en rétablissant les quotas, l'objectif du gouvernement est de placer ses partisans dans les institutions de l'État et d'affaiblir les autres partis rivaux.

Bien que les manifestations étudiantes aient commencé de manière pacifique, l'indifférence et la réponse inappropriée du gouvernement ont poussé les étudiants à intensifier leurs actions le 1er juillet, bloquant les lignes ferroviaires et les routes. La réponse du gouvernement a été dure et violente, ce qui a non seulement provoqué la colère des étudiants, mais a également suscité le soutien d'autres groupes sociaux et mouvements politiques dans les manifestations. Ainsi, ce qui était initialement un mouvement dirigé par des groupes étudiants de gauche et libéraux, a finalement attiré la participation de la Fédération des étudiants, du Parti des travailleurs du Bangladesh et, surtout, du principal parti d'opposition, le Parti nationaliste du Bangladesh (BNP). .

À mesure que les protestations se propageaient, Sheikh Hasina a commencé à se sentir harcelée : elle a compris que les manifestants cherchaient à sa chute. Les manifestations ont été brutalement réprimées par le gouvernement, faisant plus de 400 morts et plus de 2 500 blessés.

La fin de Cheikh Hasina

En réponse à la vague croissante de protestations, la Cour suprême du Bangladesh a été contrainte de restreindre sévèrement la mise en œuvre de ce système de quotas controversé, mais les manifestations se sont poursuivies. À leur tour, le mouvement étudiant et d’autres manifestants ont exigé que les responsables de ces violences soient traduits en justice. En outre, ils ont exigé la démission de Cheikh Hasina et des membres de son cabinet.

Les étudiants à la tête de ces manifestations ont déclaré une « campagne de désobéissance civile totale » et ont annoncé qu'ils affronteraient le gouvernement de toutes les manières possibles, y compris en refusant de payer les impôts et les factures de services publics comme l'eau et l'électricité.

Après un mois de violente répression gouvernementale et de coupures d'Internet, des milliers de manifestants ont défié les restrictions imposées par l'état d'urgence et ont marché jusqu'à la résidence officielle du Premier ministre Sheikh Hasina. Après 15 ans au pouvoir, elle a démissionné et s’est enfuie en hélicoptère de sa résidence vers l’Inde. Sheikh Hasina, âgée de 76 ans, a été réélue en janvier de cette année lors d'élections boycottées par la plupart de l'opposition au Bangladesh.

Un jour après la fuite du Premier ministre bangladais et la dissolution du gouvernement, la police a annoncé que ses forces se mettaient en grève en raison du manque de sécurité. Des dizaines de commissariats de police ont été incendiés et le palais présidentiel, le Parlement et de nombreux bâtiments gouvernementaux ont été pillés. Il y a eu des attaques contre les hindous, une minorité au Bangladesh.

Muhammad Yunus, lauréat du prix Nobel de la paix et connu comme le « banquier des plus pauvres », a été choisi pour diriger le gouvernement provisoire du Bangladesh.

La décision a été prise lors d'une réunion à laquelle ont participé des dirigeants étudiants, des commandants militaires, des membres de la société civile et des hommes d'affaires. Bakr al-Zaman, commandant de l'armée bangladaise, s'est dit convaincu que Muhammad Yunus pouvait « guider le Bangladesh vers un processus démocratique ».

Cependant, nombreux sont ceux qui craignent que le chaos généré ne réponde pas aux attentes des manifestants et des défenseurs de la liberté.


Ryma Sheermohammadi C'est un activiste et un artiste. Ici vous pouvez lire les articles qu'il a publiés sur www.elindependiente.com.

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